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Cookie akzeptierenChristina Motz
Die gesellschaftliche Konstruktion von Fremdheit. Eine theoretisch-vergleichende Untersuchung am Beispiel "Migrationsanderer" in der Pädagogik
- GRIN Publishing
- 2016
- Taschenbuch
- 32 Seiten
- ISBN 9783668171657
Vordiplomarbeit aus dem Jahr 2010 im Fachbereich Pädagogik - Pädagogische Soziologie, Note: 1,3, Universität Bielefeld, Sprache: Deutsch, Abstract: Der alltägliche Diskurs über Migration behandelt häufig die Frage nach der Integration von ¿Migranten¿ und wie diese gelingen kann. Dabei wird auch überlegt, welche Programme beziehungsweise migrationspolitischen Entscheidungen, wie beispielsweise staatlich verordnete Integrationskurse, dazu beitragen können. So begegnen uns häufig Begriffe wie ¿Migranten¿, ¿Ausländer¿ und ¿Zugewanderte¿, welche zunächst als fremd, anders und nicht zugehörig erscheinen und daher ¿Integrationshilfen¿ benötigen. Diese Arbeit soll nicht die Frage, ob und in welcher Form solche Hilfen gerechtfertigt sind beantworten, sondern einige Schritte vorher ansetzen. Es soll erklärt werden, was ¿Migrationsandere¿ zu eben
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