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Hennig-Klein, Eva-Maria (Hrsg.). Identität und plurale Bildung in mehrsprachigen Französischlerngruppen - Konzeptmodellierung und empirische Studie. Peter Lang, 2018.

Identität und plurale Bildung in mehrsprachigen Französischlerngruppen

Konzeptmodellierung und empirische Studie
  • Peter Lang
  • 2018
  • Gebunden
  • 450 Seiten
  • ISBN 9783631773000
Herausgeber: Eva-Maria Hennig-Klein

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