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Eine empirische Analyse zum Theorie-Praxis-Transfer
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2026
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Am 13.09.2026
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Konzeptionelle und methodische Grundlagen der analytischen Denkrichtung im Philo- und Ethikunterricht
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Argumentieren lernen mit Toulmin?
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Kontroversität und Kritik im Philosophieunterricht
Zwischen Urteils-, Werte- und Demokratiebildung
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The Challenges of Populism - Die Herausforderungen des Populismus - Les défis du populisme
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Das (Neo-)Sokratische Gespräch ist eine philosophische Unterrichtsmethode, die auf Leonard Nelson zurückgeht und von Gustav Heckmann weiterentwickelt…
Philosophieren mit Gedankenexperimenten
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Der zweite Band der Reihe behandelt den gezielten Einsatz von Gedankenexperimenten bei bestimmten Fragestellungen und Themenkreisen im Philosophie- u…
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Anthropozän
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Der Begriff »Anthropozän« ist aus dem Diskurs über die Gegenwart nicht mehr wegzudenken. Er steht für die These eines neuen Erdzeitalters, in dem das…
Moderne Philosophiedidaktik
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Dieses Buch zeigt in umfassender Weise das ganze Spektrum an Ansätzen in der modernen Philosophie-Didaktik. Neben den beiden »klassischen« Texten von…
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Anspruch und Methode der Philosophie
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Wertneutraler Ethikunterricht - ein Paradox? Der Sammelband befasst sich mit der Frage, ob und in welcher Form Werteerziehung im Ethikunterricht stat…
Kombipack Handbuch Philosophie und Ethik
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In zwei Bänden erhalten Studierende und Lehrkräfte Einblick in fachdidaktische und methodische Ansätze sowie eine Orientierung über klassische und ak…
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Das Handbuch Philosophie und Ethik bietet Studierenden, Referendaren und Lehrkräften eine systematische Einführung in die Philosophie sowie das Handw…