den Arbeitsheften wurde immer auf folgende Aspekte geachtet: Beginn mit langklingenden Konsonantenüberwiegende Verwendung langer Vokaleweitestgehende Vermeidung von Konsonantenhäufungenweitestgehende Vermeidung von Dopplungen und Dehnung So profitieren auch leseschwächere Schülerinnen und Schüler von den Materialien. Der einheitliche Aufbau unterstützt dies:klare, überschaubare Strukturen der SeitenIdentifikationsfigur Maus Lisa sowie weitere, wiederkehrende Figurenkurze Bearbeitungsdauerwiederkehrende Aufgabentypen mit eindeutigen Auftragssymbolen "Lesen mit Lisa 2" ist das zweite Arbeitsheft der Reihe. Es arbeitet überwiegend auf Silben- und Wortebene und kann nach "Lesen mit Lisa 1" oder bei bereits fitteren Lesenden eingesetzt werden. Folgende Buchstaben werden schwerpunktmäßig bearbeitet:w, z, ch2, ch1, p, t und k Das Material enthält viele motivierende Aufgaben, um abwechslungsreich zu bleiben. Gleichzeitig kehren die Aufgabenformate wieder, um das selbstständige Arbeiten zu festigen! So wird das Lesenlernen zum Kinderspiel! Schon gewusst? "Lernen mit Lisa" umfasst noch mehr Materialien! So gibt es zu jedem "Lesen mit Lisa"-Heft das passende "Schreiben mit Lisa"- und "Trainieren mit Lisa"-Heft - mit weiterführenden Lese- und Schreibaufgaben und kleinen Teststreifen zur Feststellung der Lesekompetenzen. Passend zu den Lautlesemethoden! Die Materialien sind unabhängig, aber auch optimal gemeinsam einsetzbar. Lernen mit Lisa - jetzt beim BVK Buch Verlag Kempen! In modernisierter Optik und leicht aktualisiert.