praktischen Anleitungen und Trainingstipps zum lebenslangen Sporttreiben. Anhand sogenannter „Inputseiten“ erarbeiten die Schülerinnen und Schüler das Thema mithilfe von Schaubildern, Lückentexten, Grafiken sowie aktuellen Recherchen und Erkenntnissen. Den „Inputseiten“ schließen sich Fragen an, die den Lernpartnern ermöglichen, auf drei unterschiedlichen Niveaustufen ihr erlerntes Wissen zu überprüfen. Die motivierenden, abwechslungsreichen sowie dem Alter entsprechenden Methoden aktivieren die Schülerinnen und Schüler zum eigenständigen und selbstverantwortlichen Lernen. Die Arbeitsmaterialien ermöglichen den Lernpartnern einen interessanten, praxisnahen sowie differenzierten Zugang zu sporttheoretischen Inhaltsbereichen, die sie im eigenen sportlichen Handeln positiv und gewinnbringend unterstützen. Für Lehrkräfte ist das Arbeitsheft eine wertvolle Planungs- und Strukturierungshilfe. Die Kapitel sind inhaltlich sinnvoll aufeinander aufgebaut und dienen als Leitfaden für die in den Bildungsplänen dargestellten Kompetenzen. Des Weiteren eignen sich die Inhalte der Arbeitsmaterialien optimal zur Erstellung differenzierter Lernstandsüberprüfungen, da sie konkret für das Unterrichten auf drei Niveaustufen ausgearbeitet wurden.