Schreiben durchführen, haben eine Vielzahl konkreter Schreibeinheiten zu biographisch bedeutsamen Themen (von A wie Aufbruch bis Z wie Zukunftsentwürfe) zusammengestellt. Unter diesen thematischen Akzentsetzungen werden vielfältig aufbereitete Schreibwege vorgeschlagen; die didaktische Aufbereitung für die/den Lehrenden reicht vom Schreibimpuls über Textformen, über Methoden des Sammelns, Anregungen zur Textüberarbeitung bis hin zu Überlegungen zur Resonanz auf entstandene Texte und deren Würdigung. Anders als Konkurrenztitel legt 'Begegnung in Texten' den Schwerpunkt nicht nur auf Schreiben zum Zwecke der sprachlichen Kompetenzerweiterung. Vielmehr geben die Autorinnen Anregungen, um den DaF-Unterricht zu einem Ort der interkulturellen Kommunikation und Begegnung zu machen, in dem die Teilnehmenden persönlich wachsen. Dem Praxisteil ist ein Theorieteil vorangestellt, in dem Möglichkeiten und Rahmenbedingungen des kreativ-bibliographischen Schreibens diskutiert werden. Abgerundet wird das Buch durch (in der Praxis erprobte) Projektvorschläge, die über den Rahmen des Klassenzimmers hinausgehen (etwa Lesungen, Anthologien).