Ratgeber für Pädagogen und Pädagoginnen an Förderschulen und inklusiv arbeitenden Schulen für den Förderbereich Lernen, Klasse 5–10 +++Informationen zum Titel: Dieser Ratgeber bietet Fachlehrkräften praxisnahe Unterstützung, um Schüler und Schülerinnen mit dem Förderschwerpunkt Lernen gezielt zu fördern.Von einem erfahrenen Förderschullehrer verfasst, vermittelt das Buch auf leicht verständliche Weise kompakte Hintergrundinformationen und praxisnahe Strategien für den inklusiven Schulalltag in der Sekundarstufe I und beantwortet dabei u. a. die folgenden Fragen:Welche Voraussetzungen haben Jugendliche im Förderschwerpunkt Lernen?Welche Herausforderungen ergeben sich im inklusiven Unterricht?Wie gelingt Differenzierung im zieldifferenten Unterricht der einzelnen Fächer?Darüber hinaus gibt es konkrete Fallbeispiele mit erprobten Lösungen sowie praktische Tipps zu Themen wie Unterrichtsorganisation, Elternarbeit, Hausaufgaben