sind elementar, denn jede Stunde in der Blumenwiese oder auf dem Waldboden, mit dem Kopf über dem Ameisenhügel oder mit den Augen Richtung Himmel bereichert die Kinder: Sie werden kreativer, achtsamer, konzentrierter, sozialer, empathischer ... Das Spielverhalten im Freien ist viel aktiver und interaktiver, dazu hat die natürliche Umgebung eine beruhigende und stabilisierende Wirkung auf die Kinder. Ab nach draußen! In der konkreten Projektarbeit wird gesungen, gebastelt, gespielt, geforscht ... Alle Inhalte sind leicht umsetzbar und prima sowohl als einzelner Praxisbaustein nutzbar als auch als längere Werkstatt, z. B. in einem jahreszeitlichen Kontext. Freuen Sie sich auf Spielangebote, Kreativangebote, Bewegungsangebote, Sinnesangebote - also auf ein Projektheft, das Sie immer wieder gerne in die Hand nehmen.