Schreyer, Patrick. Kognitive Aktivierung in der Unterrichtsinteraktion - Eine qualitativ-rekonstruktive Analyse zu Passungsverhältnissen im Mathematikunterricht. Waxmann Verlag, 2024.

Patrick Schreyer

Kognitive Aktivierung in der Unterrichtsinteraktion

Eine qualitativ-rekonstruktive Analyse zu Passungsverhältnissen im Mathematikunterricht

Waxmann Verlag
2024

Taschenbuch
316 Seiten
ISBN 9783830948353

39,90 €

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