Lesen und schreiben lernen wird in der offentlichen Wahrnehmung oft als eine Aufgabe des Deutschunterrichts angesehen. Dabei ist die Lese- und Schreibfahigkeit in anderen Schulfachern gleichermaßen eine Voraussetzung fur erfolgreiches Lernen. Ob es sich um eine Kurzgeschichte, eine Textaufgabe im Mathematikunterricht, das Protokoll eines chemischen Experiments oder die Quelle eines historischen Ereignisses handelt: In den verschiedenen Fachern mussen unterschiedliche Texte gelesen, verstanden sowie selbststandig verfasst werden. Umso wichtiger ist es, Lese- und Schreibkompetenzen in allen Unterrichtsfachern fachspezifisch zu schulen. Die Autorinnen und Autoren wollen mit diesem Handbuch und den begleitenden Online-Materialien zu einer besseren Vorbereitung der Lehrkrafte fur die Vermittlung von bildungssprachlichen Schriftkompetenzen beitragen und prasentieren