Die deutsche Sprache erlebt in Italien derzeit eine Phase der Neuausrichtung und kritischen Reflexion. Im Spannungsfeld zwischen traditionellen Herausforderungen und neuen Perspektiven entwickelt sich ein dynamisches Forschungs- und Praxisfeld, das nicht nur Fragen zum »Status quo«, sondern auch zu künftigen Entwicklungsmöglichkeiten aufwirft. Der vorliegende Sammelband zu den gegenwärtigen Tendenzen und Zukunftsperspektiven von Deutsch als Fremdsprache (DaF) in Italien versteht sich als kaleidoskopischer Beitrag zu genau diesem Moment. Er bündelt Erkenntnisse aus verschiedenen methodischen Ansätzen, thematisiert aktuelle Herausforderungen des DaF-Unterrichts in Italien und skizziert Szenarien für eine zukunftsorientierte Vermittlung und Didaktik der deutschen Sprache in einem sich wandelnden gesellschaftlichen und bildungspolitischen Kontext.