mit einem Vorschlag für einen alternativen Lernweg ("Gemeinsam aktiv") für selbstgesteuertes Lernen. * Die Unterkapitel sind gleichzeitig als problemorientierte Fragestellung für jeweils eine Unterrichtseinheit konzipiert. * Hilfestellungen und Aufgaben zur Förderung schneller Schülerinnen und Schüler vereinfachen die spontane Reaktion auf die Anforderungen des binnendifferenzierten Unterrichts. * Besonders dem kooperativen Lernen wird durch entsprechende Aufgabenstellungen in den Kapiteln Rechnung getragen. ... ist praxisorientiert: * Entscheidungssituationen bilden den Kern kritischer ökonomischer Bildung. * #Wirtschaft arbeitet mit Aufgabenformaten, bei denen Schülerinnen und Schüler diese simulieren, Rollen einnehmen, Haushaltspläne erstellen, Werbeaktionen planen... * So wird das Erlernte spielerisch angewandt und verinnerlicht. ... ist digital: * Der Medienkompetenzrahmen des Landes NRW wird berücksichtigt. * Auf Sonderseiten werden digitale Kompetenzen geschult. * Mithilfe von Mediencodes können digitale Zusatzangebote wie Quizze, interaktive Karten usw. direkt abgerufen werden. * Die Bände sind auch als digitale Schulbücher click & study erhältlich und werden ergänzt durch das digitale Lehrermaterial click & teach.

Mit Beiträgen von: Johannes Deeken, Carsten Hinz, Constantin Klitsch, Robert Löffler, Isabelle Penning, Christin Richter und David Schäfer