Stark, Julia. Bruchzahlverständnis handlungsorientiert und digital fördern - Entwicklungsforschungsstudie zur Rekonstruktion lernförderlicher Elemente in Verstehensprozessen. Springer Gabler, 2025.

Julia Stark

Bruchzahlverständnis handlungsorientiert und digital fördern

Entwicklungsforschungsstudie zur Rekonstruktion lernförderlicher Elemente in Verstehensprozessen

Springer Gabler
2025

Taschenbuch
392 Seiten
ISBN 9783658496616

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