Dlugaj, Jessica. Mehrsprachigkeit und Akteur*innenschaft - Eine ethnographische Fallstudie zu Kindern als Akteur*innen in der Grundschule. Springer Gabler, 2024.

Jessica Dlugaj

Mehrsprachigkeit und Akteur*innenschaft

Eine ethnographische Fallstudie zu Kindern als Akteur*innen in der Grundschule
  • Springer Gabler
  • 2024
  • Taschenbuch
  • 252 Seiten
  • ISBN 9783658451615

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