Nina Kallweit
Kindliches Erleben von Krieg und Frieden
Eine phänomenografische Untersuchung im politischen Lernen des Sachunterrichts
- Springer Fachmedien Wiesbaden
- 2019
- Taschenbuch
- 484 Seiten
- ISBN 9783658249144
Nina Kallweit entwickelt theoretisch und empirisch begründete didaktische Impulse für gelingendes politisches Lernen in der Grundschule am Beispiel der Phänomene Krieg und Frieden. Ihre Ergebnisse begründen ein Plädoyer für eine grundlegende und diskursive Entwicklung eines Politikverständnisses im Sachunterricht. In forschungsmethodischer Hinsicht zeigt die Untersuchung Potenziale der Phänomenografie als qualitativ ausgerichtetem sachunterrichtsdidaktischen Forschungsansatz auf.
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