Seyda Subasi Singh / Mohamed Abdel Keream / Michelle Proyer / Neda Forghani-Arani / Regina Studener-Kuras

Die Trauma-informierte Schule

Ein Handbuch

Kohlhammer W.
2025

Taschenbuch
133 Seiten
ISBN 9783170450769

Das Handbuch bietet Einblicke in Trauma-informierte Ansätze für (angehende) Lehrpersonen und die Lehrkräftebildung. Aus machtkritischer und dekolonialer Perspektive beleuchtet es die Wechselwirkung von Trauma und Schule. Grundsätze Trauma-informierter Schule werden vorgestellt und konzeptionelle Unterschiede zu weiteren pädagogischen Zugängen zu Trauma erläutert. Die vorgestellten Konzepte machen deutlich, wie Schulen zu sicheren und inklusiven Lern- und Entwicklungsräumen für SchülerInnen und Lehrkräfte werden.

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