In drei Tests pro Kapitel können die Schüler/-innen ihren Lernstand überprüfen. Ein Eingangstest und ein Zwischentest aktivieren das Vorwissen der Lernenden und bringen es auf den gleichen Stand. Die Aufgaben beider Tests gibt es auf zwei Niveaus. Der Abschlusstest ohne Differenzierung der Aufgaben bereitet auf eine Klassenarbeit vor. * Themen- und Methodenseiten: Die fächerübergreifenden Themenseiten fördern das vernetzende Anwenden der erworbenen Kompetenzen. Vielfältige Methodenseiten trainieren den Gebrauch der wichtigsten Werkzeuge im Mathematikunterricht. * Auf einen Blick: Am Ende jedes Kapitels werden die wichtigsten Inhalte kurz zusammengefasst - ideal zum schnellen Nachschlagen. * Selbstständig lernen: Passend zu den Inhalten eines Kapitels stehen editierbare Reflexionsbogen zum kostenlosen Download im Internet bereit. Ab Band 9 beziehen sich die komplexen Aufgaben im Abschnitt Vermischte Übungen auf die zuvor vorgestellten Berufe. Begleitmaterialien * Arbeitshefte wahlweise mit und ohne CD-ROM mit eingelegten Lösungen * Handreichungen mit Kopiervorlagen sowie Material für den inklusiven Unterricht * Lösungen zum Schülerbuch * Lehrerfassung des Schülerbuchs * Mit Diagnose und Fördern können Sie einfach den Leistungsstand Ihrer Schüler/-innen erfassen und sie gezielt fördern.

Mit Beiträgen von: Rainer Zillgens, Hans-Helmut Paffen, Barbara Oster, Reinhold Koullen, Jeannine Heinrichs und Wolfgang Hecht