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Eine der besonderen Anforderungen an Lehrkräfte ist es, die heterogenen Voraussetzungen ihrer Schüler:innen beim Lernen wahrzunehmen und damit kompet…
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Einführung in die Pädagogik bei intellektueller Beeinträchtigung
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Themenfelder der Pädagogik der frühen Kindheit stehen zunehmend im Blickpunkt der Forschung. Deutlich wird dies an einer inzwischen großen Zahl an em…
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Historisches Lernen - interkulturell und postkolonial
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Praxisbuch Ableismus in der Schule
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Inklusive schulische Bildung geht über den Schulhof hinaus. Besonders in herausfordernder Lage sollte sich Schule mit dem außerschulischen Umfeld ver…
10 Jahre Regelschule - die (Neue) Mittelschule
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Dieser Sammelband bietet eine tiefgreifende Analyse der Reform der Neuen Mittelschule (NMS) in Österreich. Zehn Jahre nach ihrer Einführung als Regel…
Helmut Reiser - Über die Themenzentrierte Interaktion zur Theorie Integrativer Prozesse
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Helmut Reiser zählt zu den renommiertesten Vertreter*innen Inklusiver Pädagogik im deutschsprachigen Raum. Seit den 1980er Jahren erarbeitete er mit …
Mehrsprachigkeit und Bildungspraxis
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Die Bedeutung von mehrsprachiger Bildung für Lernprozesse, für eine inklusive Bildungsumgebung sowie im erweiterten Sinn auch für Individuen und Gese…
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Inklusive Bildungseinrichtungen sind heute weit verbreitet, doch was als Idee zur Gleichberechtigung begann, stößt in der Praxis auf Grenzen. Das Aut…
Handbuch Inklusive Kindheiten
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