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Susan Jean Mayer received her doctorate in education from Harvard University and currently lectures at Brandeis and Northeastern Universities. Her published articles have treated a range of issues related to democratic PK-12 practice and social science methods. Mayer is managing editor of the _Journal of the American Association for the Advancement of Curriculum Studies_ and founding vice-president of the non-profit Critical Explorers, which conducts inquiry-based curricular research and design residencies within urban middle schools (criticalexplorers.org).
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/9781433112867.png "Classroom Discourse and Democracy")
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