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**Benjamin Könning** ist angehender Lehrer an einem Gymnasium und Lehrbeauftragter im Bereich Sprachdidaktik. Er hat an der Bergischen Universität Wuppertal promoviert. Seine Forschungsschwerpunkte sind Gesprächslinguistik, Jugendsprache und sprachliche Höflichkeit.

  1. Peer-Gespräche in der Schule
    Benjamin Könning
    Peer-Gespräche in der Schule
    Beobachtungen zum mündlichen Sprachgebrauch im Spannungsfeld zwischen Institution und Identitätsentwicklung im Jugendalter
    • Peter Lang
    • 2021
    • Gebunden
    • 358 Seiten
    77,85€

    in Kürze

    Peer-Gesprächen in der Schule wird von Erwachsenen gemeinhin wenig Beachtung geschenkt. Was aus Perspektive mancher Erwachsener wie belangloser Small…
  2. Sprachliche Höflichkeit bei Jugendlichen
    Eva Neuland / Elisa Wessels …
    Sprachliche Höflichkeit bei Jugendlichen
    Empirische Untersuchungen von Gebrauchs- und Verständnisweisen im Schulalter
    • Peter Lang
    • 2020
    • Gebunden
    • 274 Seiten
    59,35€

    in Kürze