Eine Kultur der Digitalität braucht Lehrerinnen Lehrkräfte sind überwiegend weiblich, zu IT-Beauftragten an Schulen werden aber meistens Männer ernannt. Sind Frauen noch immer weniger technik-affin? Was sind die Hintergründe dieser Zurückhaltung? Was bedeutet es für den digitalen Wandel in der Bildung, wenn Lehrerinnen sich als weniger digital begabt erleben? Kati Ahl fragt Expertinnen und Experten, wie weibliche Lehrkräfte zu Gestalterinnen der Digitalisierung werden und stellt dazu 10 Thesen auf. Zu Wort kommen u.a. * Verena Pausder, Unternehmerin (Hackathon #wirfürschule,), * Diana Knodel, Gründerin von fobizz (Weiterbildungsplattform für digitales Lernen), * Dejan Mihailovic, Podcaster und Blogger (Zentrum für Schulqualität und Lehrerbildung Baden-Württemberg), * Annie Dörfle und Lena