verbunden mit den sechs Inhaltsfeldern. Gleichzeitig bleibt stets im Blick, dass nach christlichem Verständnis der Mensch mehr ist, als sich in seinen Kompetenzen abbildet, und dass die Ergebnisse eines Lernprozesses häufig im Bereich der persönlichen Freiheit der Lernenden liegen. * praktiziert die neue Aufgabenkultur: Die Operatoren gewährleisten die Zuordnung der Aufgaben zu den unterschiedlichen Anforderungsbereichen. Durch Anforderungssituationen am Ende jedes Kapitels werden die Schülerinnen und Schüler in besonderem Maße aktiviert und zu selbstverantwortetem Lernen angeregt. * enthält Angebote zur Binnendifferenzierung in Form von plus-Aufgaben und Hilfestellungen. * schult anhand von Methodenseiten, auf die in den Aufgabenblöcken immer wieder verwiesen wird, für den Religionsunterricht typische Arbeitsmethoden. * zeichnet sich durch eine frische, häufig überraschende und unkonventionelle Auswahl von Bildern und Texten aus. * bietet in Form eines Lexikons am Ende des Bandes die Möglichkeit, Namen und Begriffe nachzuschlagen. * Das Buch ist als digitales Schulbuch click & study erhältlich und wird ergänzt durch das digitale Lehrermaterial click & teach.

Mit Beiträgen von: Christian van Randenborgh, Ina Ries, Antje Roggenkamp, Friederike Schultz, Derek Zückert, Lars Bednorz, Ralf Brandhorst, Alexander Brieger, Friederike Gosdzinski, Anne Kristin Micke und Stefanie Pfister