Textausschnitten mit Einordnung in den Handlungszusammenhang, mit Interpretation, mit Lebenslauf der Autorin/des Autors und mit produktionsorientierter oder weiterführender analytischer Aufgabe , die auch mediale Umsetzungen in den Blick nimmt * eine thematische Einheit Kontext , in der es um Fragen z. B. zur Rezeptions- oder Kulturgeschichte, zu gesellschafts- oder kulturpolitischen Aspekten oder zu medialen Umsetzungen geht. Sie zeigt, welche Rolle Literatur für Schülerinnen und Schüler in Bezug auf Persönlichkeitsentwicklung, Weltverständnis und kulturelle Teilhabe spielen kann. * pro Epoche ein Prüfungstraining(Textanalyse + Aufgaben) zu einem epochentypischen Textausschnitt * Vier Längsschnitte leiten die Auseinandersetzung mit überzeitlichen Themen und Motiven an ("Liebe", "Frauen", "politische Literatur" und "Kernfragen des 21. Jahrhunderts") und machen so Literatur als Spiegel und Diskussionsraum geistesgeschichtlicher Zustände erkennbar. * Der Anhang enthält Sach- und Fachbegriffe sowie Übersichten über Erzählmerkmale (unter Berücksichtigung der Erzähltheorie von Genette) und Stilmittel. Aufgaben, Kontexte, Prüfungstrainings und Längsschnitte machen das Kompendium zu Ihrem Lehrwerk für die Oberstufe.

Mit Beiträgen von: Stephanie Neurath, Neele Schaper, Wolfgang Reitzammer, Michael Steinmetz, Klaus Will, Beate Wolfsteiner, Thorsten Zimmer, Hans Gerd Rötzer, Gerhard C. Krischker, Barbara Bauer, Stefan Beck, Alena Ebben, Gunter Fuchs, Lisa Gaier, Veronika Glaser, Bettina Harnischmacher und Karla Müller