Abgestimmt auf den neuen Lehrplan PLUS Spuren lesen ermöglicht es den Schülerinnen und Schülern, die religiöse Dimension in ihrem Alltag zu entdecken. Die Kapitel knüpfen an die Erfahrungswelt der Kinder an und geben immer wieder Anstöße zum Weiterdenken, Weitererzählen und Weitergestalten. Was weiß ich schon?, Was sagen die anderen?, Was sagt uns die Bibel?, Was können wir noch herausfinden? Wann immer es möglich ist, sind diese Fragerichtungen eingearbeitet und in ein produktives Verhältnis gesetzt. Statt auf fertige Ergebnisse abzuzielen, erlauben die offenen Lernangebote prozessorientiertes Arbeiten , eine kognitive Engführung wird konsequent vermieden. Ganzheitliches und handlungsorientiertes Lernen , musische Aspekte, Bewegung, künstlerische Auseinandersetzung sind bedeutsam für die