Ende des Buches nachschlagen. Prüfungsvorbereitung Zahlreiche Muster veranschaulichen das Erstellen prüfungsrelevanter Aufsatzformen und leiten an - von der Planung bis zur Überprüfung. Transparenz Jedes Kapitel beginnt mit einer Übersicht der zu erwerbenden Kompetenzen, dazugehörigen Arbeitsschritte sowie -techniken und Methoden. Innerhalb der Kapitel zeigen Zwischenfazits die Schritte des Lernprozesses. Wissenskästen erleichtern zusätzlich die Orientierung. Motivation durch Anwendungsbezug Komplexe Anwendungssituationen liefern zu Beginn jedes Kapitels authentische Handlungsanlässe. Ergebnissicherung Am Ende der Kapitel lösen die Schüler/-innen mithilfe der erarbeiteten Kapitelinhalte den komplexen Arbeitsauftrag, den die Anwendungssituation zu Beginn erfordert. Checklisten unterstützen das Überprüfen des Lernfortschritts. Konsequent kompetenzorientiert Bewährte Arbeitstechniken und Methoden sind in den Lernprozess integriert. Die Schüler/-innen können sie zur Wiederholung am Ende des Buches nachschlagen.

Mit Beiträgen von: Cajetan Bittkau, Ralf Dettinger, Gabriele Harff-König, Sonja Hensel, Manfred Hilke, Petra Pascher, Christoph Scheele, Martina Schulz-Hamann, Carolin Werner und Helmut van Züren