Sprachspiele und sukzessiven Wortschatzaufbau. * Kinder mit dem Förderschwerpunkt Sprache üben Sprechmuster und festigen den Wortschatz mithilfe der Wortbildkarten. Basisbuch Sprache und Lesen Die zehn Kapitel enthalten: * Sprachförderseiten, die den Wortschatz aufbauen und Sprechmuster üben * Lehrgangsseiten zur Sprachuntersuchung, die das grammatische Grundwissen festigen * Schreibseiten zum Planen, Schreiben, Überarbeiten und Präsentieren von Texten * Seiten zum Richtigschreiben * Leseseiten mit literarischen Lesetexten Arbeitshefte A und B Klar strukturierte Seiten und systematisch eingeführte Übungsformen gewährleisten die selbstständige Arbeit. Arbeitsheft Lesen Mit zusätzlichen Übungen verbessern die Schüler/-innen ihre Lesekompetenz und ihr Textverständnis. Differenzierungsblock Übungsmaterial für leistungsstarke Lerner/-innen. Handreichungen-Kartei Die praktischen Karteikarten erlauben die seitengenaue Vorbereitung. Kopiervorlagen mit CD-ROM Zusätzliche, zum Teil editierbare Differenzierungsmaterialien decken den individuellen Übungsbedarf der Lerngruppe ab. Sprachstandsbeobachtung Bildergeschichten und Wimmelbilder motivieren zum Erzählen und ermöglichen die Beobachtung der individuellen Sprachentwicklung. Auswertungsbögen, Übungshinweise und Förderplanarbeit erleichtern die gezielte Sprachförderung. Software Sprachförderung Die Software enthält ein Wortschatz-Training, die Lauttabelle, den Laut-Rap sowie Leseübungen auf Wort-, Satz- oder Textebene.

Mit Beiträgen von: Bettina Fesenmeier, Heidelinde Foster, Petra Hubbert, Marlies Koenen, Lydia Kunz, Simone Schick, Antje Sinemus und Krystyna Strozyk