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Brokemper, Peter / Humann, Wolfgang et al. Menschen-Zeiten-Räume - Gemeinschaftskunde Band 2: 9./10. Schuljahr -  Differenzierende Ausgabe Baden-Württemberg - Schülerbuch. Cornelsen Verlag GmbH, 2018.

Peter Brokemper / Wolfgang Humann / Maren Jahnke-Ouni / Elisabeth Köster / Christian Marschner / Dieter Potente

Menschen-Zeiten-Räume - Gemeinschaftskunde Band 2: 9./10. Schuljahr - Differenzierende Ausgabe Baden-Württemberg - Schülerbuch

  • Cornelsen Verlag GmbH
  • 2018
  • Gebunden
  • 184 Seiten
  • ISBN 9783060655281
Herausgeber: Peter Brokemper / Wolfgang Humann / Elisabeth Köster / Dieter Potente

Informationen zum Titel: Zum Aufbau * Schauplatz: Jedes Kapitel beginnt mit einer interessanten Auftakt-Doppelseite und ermöglicht den Schülerinnen und Schülern, ihr Vorwissen einzubringen. * Orientierung: Hier gewinnen die Lernenden einen zeitlichen und räumlichen Überblick über das Thema. * Methodenseiten: Diese Seiten unterstützen die Schüler/innen bei der Informationsbeschaffung. Sie lernen Schritt für Schritt die wichtigsten Fachmethoden kennen. * Wahlseiten: Fördern Sie das selbstständige Lernen - in Einzel-, Partner- oder Gruppenarbeit. * Aktiv-Seiten: Die Vorschläge für Projekte lassen sich direkt im Unterricht oder fächerübergreifendend verwirklichen. * Das kann ich!: Jedes Kapitel endet mit einem Kompetenz-Check. Informationen zur Reihenausgabe: Modern, differenziert, strukturiert Menschen-Zeiten-Räume - Gemeinschaftskunde verbindet solides Fachwissen mit

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zeitgemäßem Unterricht. Das Konzept ist dabei sorgfältig an die Inhalte und didaktischen Intentionen des kompetenzorientierten Bildungsplans angepasst. Der differenzierte und klare Aufbau erleichtert die Handhabung: Differenzierungsaufgaben auf grundlegendem, mittlerem und erweitertem Niveau fördern das selbstständige Lernen. Die Themen starten stets auf Grundniveau. Alles aus einer Hand: Menschen-Zeiten-Räume bietet ein konzeptgleiches Angebot für die Fächer Geographie, Geschichte und Gemeinschaftskunde und führt zum Hauptschulabschluss und Mittleren Schulabschluss. Zum Aufbau * Schauplatz: Jedes Kapitel beginnt mit einer interessanten Auftakt-Doppelseite und ermöglicht den Schülerinnen und Schülern, ihr Vorwissen einzubringen. * Orientierung: Hier gewinnen die Lernenden einen zeitlichen und räumlichen Überblick über das Thema. * Methodenseiten: Diese Seiten unterstützen die Schüler/innen bei der Informationsbeschaffung. Sie lernen Schritt für Schritt die wichtigsten Fachmethoden kennen. * Wahlseiten: Fördern Sie das selbstständige Lernen - in Einzel-, Partner- oder Gruppenarbeit. * Aktiv-Seiten: Die Vorschläge für Projekte lassen sich direkt im Unterricht oder fächerübergreifendend verwirklichen. * Das kann ich!: Jedes Kapitel endet mit einem Kompetenz-Check. Handreichungen für den Unterricht mit CD-ROM Eine Entlastung für Ihre Unterrichtsvorbereitung: Alle Materialien werden angemessen erläutert mit Hinweisen zu Lernzielen und zur Umsetzung. Auf der CD-ROM finden Sie editierbare Kopiervorlagen, vielfältige Materialien und Lösungen.

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