Depuis la fin de la Seconde Guerre mondiale, des objectifs d¿égalité gouvernent les politiques d¿éducation. L¿école est un des instruments sur lesquels l¿Etat providence a appuyé sa mission de redistribution. Cette définition est en crise. Les débats montrent que l¿idéal d¿égalité n¿est qüune définition possible de la justice. D¿autres modèles existent : l¿objectif de rendre compte au citoyen de la qualité du service public ; l¿obligation de résultat qui permet au pays de réussir dans la compétition internationale ; la reconnaissance des différences, celles du handicap ou des origines ethniques, religieuses et culturelles ; l¿épanouissement des enfants et le respect de leurs droits, etc. L¿ouvrage confronte